El DMI
o Dinámica Musical Integrativa, es una metodología creada por Cecilia Barrios,
con base en la práctica y en su experiencia musical. Es un método que surgió
con la idea de formar a todas aquellas personas que deseen aprender a crear,
planificar y dinamizar ambientes saludables por medio de la música.
Por medio del DMI puedes adquirir herramientas musicales que enriquezcan tus sesiones terapéuticas o tus dinámicas de grupos. Así mismo, puedes aprender a cómo hacer uso de la música para favorecer, impulsar y facilitar la expresión de tus clientes. También podrás adquirir nuevas ideas musicales para aplicarlas en tus clases, y podrás ganar dominio para dirigir grupos de personas con música. Por otro lado, podrás liberarte y hallar tu musicalidad para poder acompañar a otros musicalmente.
El DMI puede brindarte esto y mucho más, de la mano de especialistas
como más de 15 años de experiencia formando musicalmente a profesionales socio – sanitarios y
educadores.
Características del método DMI – Dinámica Musical Integrativa
El DMI es una formación vivencial y práctica
que te brinda variedad, nuevos conocimiento y nuevas ideas para optimizar tu
profesionalidad, gracias a su estructura y a sus aspectos fundamentales.
Objetivo
El DMI tiene como objetivo principal y
práctico, crear espacios de aprendizaje, bienestar y autoconocimiento mediante
la música en sus diversas manifestaciones. También busca formar a personas
conscientes para que desempeñen su trabajo con amor y responsabilidad.
El programa
El programa del método tiene como base una
formación personal, para aprender a hacer frente a un grupo, liderarlo y
estimularlo por medio del juego, la creación, el movimiento y la música.
El dinamizador
El dinamizador actúa como un «agente de
cambio social» que se formará para conocer cómo generar con sus dinámicas
musicales, experiencias orientadas a contagiar salud y bienestar tanto a nivel
individual como a nivel grupal, dentro de sus áreas laborales.
Completamente experiencial
El DMI es un método enfocado en la
experiencia musical, el movimiento, la creatividad, el juego y la integración
de la terapia y el arte, aplicados a la educación.
Flexible y abierto
La Dinámica Musical Integrativa es un método flexible y abierto a todas aquellas
personas que tienen interés en emplear la música como canal de comunicación
sana, lúdica y didáctica.
Social y humano
El método tienen una orientación social,
comunitaria, pedagógica y transformadora en sí misma, sin necesidad de permanecer
en el tiempo.
¿Qué beneficios te brinda la Dinámica Musical Integrativa – DMI?
El DMI es un trabajo semi – presencial que se basa en la práctica constante en su totalidad. Los alumnos adquieren los nuevos conocimientos haciendo, proponiendo y desarrollando a lo largo de todos los módulos del método. Para lograrlo, deben trabajar y descubrir habilidades integrales que se irán asimilando a lo largo del proceso de trabajo.
Poniendo en práctica todo lo propuesto en el DMI, podrás obtener los siguientes beneficios:
- Trabajo personal de autoconocimiento.
- Ideas prácticas y reales para aplicar.
- Herramientas musicales para tu trabajo.
- Autodescubrimiento de tu musicalidad.
- Recibirás supervisión personalizada.
- Aprenderás a planificar sesiones.
- Aprenderás a presentar proyectos sociales.
Todo un conjunto de instrumentos de trabajo que
ampliarán tu campo de conocimiento, así como tu habilidad de líder y guía en el
ámbito de los trabajos grupales con música.
¿Qué ventajas te proporciona el DMI o Dinámica Musical
Integrativa?
Además de los beneficios ya mencionados, con el DMI podrás:
- Ahorrarte tiempo en tu búsqueda.
- Evitarás confusiones y mezclas de conceptos.
- Recibirás información de profesionales cualificados y titulados.
- Al finalizar este curso tendrás tus ideas claras y ordenadas.
- Sabrás hacia dónde deseas orientar tu vocación.
- Sabrás en qué área deseas desempeñar tus dinámicas musicales.
Curso de musicoterapia y DMI en Barcelona
Durante
este curso podrás experimentar todos los beneficios y ventajas que proporciona
el DMI. Disfrutarás de 7 días plenos de práctica y aprendizaje.
- Horario: desde las 10:00 horas hasta las 14:00 horas, y de 15:00 horas a 19:00 horas. (una hora para comer)
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